Тема урока: « Формирование функциональной (естестввенной) грамотности на уроках химии по теме « ВОДОРОД»

Цели урока: актуализировать знания учащихся об особенностях строения и свойствах водорода, дать  представление о специфических свойствах, роли водорода в природе и его использовании в  деятельности человека.

Задачи:

на основе знаний о строении атома выяснить, почему у водорода 2 положения в периодической системе Д.И. Менделеева; в процессе исследования изучить способы получения и собирания водорода; развивать дальнейшие умения составлять уравнения химических реакций; учить сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы; развивать познавательную деятельность через эксперимент и посредством выполнения заданий развивающего и творческого характера читательской, математической и естественно – научной грамотности.

Организационные формы: эвристическая беседа, самостоятельная  работа,  лабораторный практикум, выполнение учащимися заданий функциональной грамотности.

Средства обучения: ПСХЭ, химическое оборудование и реактивы, проектор.